ekitour.info
Главная

Вязание детского кардигана для девочки

Вязание детского кардигана для девочки

Цель: дальнейшее развитие представлений учащихся о добре и зле; воспитание стремления совершать добрые дела; развивать самооценку учащихся.

Оборудование: плакаты с пословицами: “Доброе слово человеку, что дождь в засуху”, “Не одежда красит человека, а его добрые дела”, “Спешите делать добро”; игрушки, рисунки сказочных героев (добрых и злых); фотоальбомы; тетрадь добрых дел; рисунки учащихся; планета “Земля”, блокноты.

Ход урока.

1. Организационный момент.


Уч-ль:

Итак, друзья, внимание-
Ведь прозвенел звонок.
Садитесь поудобнее-
Начнём скорей урок.

2. Вступительная беседа.


Уч-ль: сегодня у нас с вами необычный урок- урок доброты. Что такое добро? Что такое зло? Над этими вопросами задумывались и наши предки: прабабушки, прадедушки, бабушки, дедушки, папы и мамы и мы с вами. И хотя мы живём в третьем тысячелетии, о добре и зле будут размышлять ваши дети, внуки и правнуки.

3. Ознакомление с темой.


^ Уч-ль: Итак, что такое добро? Где вы его встречали? (Дети отвечают)

Уч-ль: Да, это всё хорошее, доброе, красивое.

Уч-ль: Что такое зло? Где встречались со злом? (Дети отвечают)

^ Уч-ль: Это нечто, противоположное добру.

Уч-ль: Вы любите путешествовать? Давайте представим, что мы отправляемся с вами на ракете в космическое пространство.


Уч-ль:

Сесть поудобнее.      
Пристегнуть ремни.
Ключ на старт.
Контакт.
Включить мотор.
Пуск.


Дети:

Есть сесть поудобнее.
Есть пристегнуть ремни.
Есть ключ на старт.
Есть контакт.
Есть включить мотор.
1,2,3,4,5- ВЖИК.


Звук ракеты.

Уч-ль: Итак. Мы приземлились с вами на планету Добра. Что мы здесь увидели? Давайте пофантазируем.

Дети показывают сценку по рассказу В. Осеевой “Просто старушка”:

По улице шли мальчик и девочка. А впереди них шла старушка. Было очень скользко. Старушка поскользнулась и упала.

-Подержи мои книжки! –крикнул мальчик, передал девочке свою сумку и бросился на помощь старушке.

Когда он вернулся, девочка спросила его:

- Это твоя бабушка?

- Нет,- ответил мальчик.

- Мама?- удивилась подружка.

- Нет!

- Ну, тётя? Или знакомая?

- Да нет же, нет! – улыбаясь, сказал мальчик. – Это просто старушка!

4. Беседа по содержанию рассказа.


Уч-ль: Могла ли эта история произойти с кем-нибудь из вас? Чему научил вас этот случай? (Дети отвечают). А теперь вернёмся на родную планету, чтобы делать добрые дела.

Уч-ль: Сесть поудобнее. Дети: Есть сесть поудобнее.


Пристегнуть ремни.
Ключ на старт.
Контакт.
Включить мотор.
Пуск.

Есть пристегнуть ремни.
Есть ключ на старт.
Есть контакт.
Есть включить мотор.
1,2,3,4,5- ВЖИК.

Звук ракеты.

Уч-ль: А теперь прочитайте пословицу на доске. “Доброе слово человеку, как дождь в засуху”.

Как вы понимаете её смысл? Какие добрые слова знаете? (Дети отвечают)

Уч-ль: Но не только слова, но и дела должны быть добрыми, ведь как гласит пословица “Не одежда красит человека, а его добрые дела”. (Пословица на доске)

^ Уч-ль: Трудно ли быть добрым? (Ответы детей)

Уч-ль: Для этого надо иметь доброе сердце, добрую душу; пусть ваша душа будет доброй, как у героя стихотворения А. Барто “Вовка- добрая душа”

Ученик читает отрывок из стихотворения:

Добрым быть совсем-совсем непросто,
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета.
Доброта- не пряник, не конфета.

5. Физминутка


В тёмном лесу есть избушка,
Стоит задом наперёд,
В той избушке есть старушка,
Бабушка Яга живёт.
Нос крючком,
Глаза большие,
Словно угольки горят.
Ух, сердитая какая!
Дыбом волосы стоят!

6. Коллективное составление аппликации.


Уч-ль: Вот видите, ребята, как можно победить зло. Так и в жизни: капельки добра, сливаясь, превращаются в ручеёк, ручеёк в реку, реки- в море добра. Хорошо, когда человек оставляет после себя добрый след. Один мудрец заметил: “Человек прожил жизнь не зря, если построил дом, вырастил сад и воспитал ребёнка”. Давайте и мы сейчас тоже сделаем одно общее доброе дело.

На чистый лист ватмана каждый ребёнок наклеивает заранее заготовленные из цветной бумаги детали аппликации: дом, деревья, фигурки детей, облака, солнце, цветы, фигурки птиц и зверей.

^ Уч-ль: Как назовём нашу картину? Какое чувство испытали, делая добро? (Дети отвечают).

Уч-ль: А сейчас ребята расскажут нам ещё раз, что такое “хорошо” и что такое “плохо”.

Выступление детей:


  1. Если с другом разделил
    Ты свои конфеты-
    Хорошо ты поступил,
    Каждый скажет это.

  2. Ты узнал чужой секрет
    И разнёс сейчас же,
    Это плохо, хуже нет,
    Это подло даже!

  3. Если подал ты при всех
    Девочке пальтишко,
    Ты- культурный человек,
    Мировой мальчишка!

  4. Если ты, как дикий зверь,
    Сразу лезешь драться,
    Не достоин ты, поверь,
    Человеком зваться!

  5. Если ты пригрел кота,
    Кормишь птичек в стужу,
    Это- просто красота,
    Только так и нужно!

  6. Ты подбил собаке глаз,
    Бросил кошку в лужу.
    Будь уверен, в сорок раз
    Ты собаки хуже.

  7. Уважай людей вокруг,
    Старших, младших тоже.
    И тогда тебя, мой друг,
    Назовут хорошим.

7. Итог урока.


Уч-ль: Наш урок подходит к концу. Вы ещё дети, но впереди вас ждёт много славных дел. Вы сделаете нашу планету Земля красивой. Но прежде, вы должны вырасти настоящими людьми. А это значит, что вы должны быть смелыми, отзывчивыми, вежливыми, добрыми. Спешите делать добро! (Учитель обращается к плакату на доске). С сегодняшнего дня мы будем записывать все добрые дела в “Тетрадь добрых дел”. Постепенно она превратится в “Книгу добрых дел”. Ведь делать добро- это здорово! К сегодняшнему уроку вы приготовили рисунки, на которых вы нарисовали ваши добрые дела. Они и будут первыми страницами в нашей тетради.
Внеклассное занятие в 1-м классе по теме: \"Урок доброты\" icon Урок литературного чтения в 3 классе
Ремесло Профессиональное занятие-изготовление изделий ручным способом. Профессия, занятие
Внеклассное занятие в 1-м классе по теме: \"Урок доброты\" icon Внеклассное занятие в 6 классе «Поле вашего зрения»
Рассказ по слайду Открытие ссылки (что такое визуальное и периферийное зрение)- обсуждение
Внеклассное занятие в 1-м классе по теме: \"Урок доброты\" icon Урок географии в 9а классе по теме: «Центральный экономический район»
Мбоу лсош №16 состоялись районные мо учителей географии и химии. Учителя посетили открытые уроки: урок географии в 9а классе по теме:...
Внеклассное занятие в 1-м классе по теме: \"Урок доброты\" icon Моу «Маминская средняя общеобразовательная школа» Внеклассное занятие в 1 классе Учитель: Воробьева В. Д
Учитель. Здравствуйте, дорогие ребята! Как вы думаете, по какому поводу мы сегодня собрались? Не знаете? Честно говоря, мне тоже...
Внеклассное занятие в 1-м классе по теме: \"Урок доброты\" icon Урок литературы в 7 б классе на тему: «Урок Мужества и Доброты по рассказу В. Г. Распутина «Уроки французского». Чем человек умнее и добрее
Материал к уроку: портрет В. Распутина, рассказ В. Распутина “Уроки французского”, рисунки детей по рассказу, интерактивная доска,...
Внеклассное занятие в 1-м классе по теме: \"Урок доброты\" icon Урок по географии в7-ом классе Урок -репортаж по теме
Сформировать у учащихся понятия об особенностях поверхности Евразии, расположении основных форм рельефа, закономерностях размещения...
Внеклассное занятие в 1-м классе по теме: \"Урок доброты\" icon Урок-путешествие по математике в 3-м классе по теме "Табличное умножение и деление" (закрепление) Цель
Урок-путешествие по математике в 3-м классе по теме "Табличное умножение и деление" (закрепление)
Внеклассное занятие в 1-м классе по теме: \"Урок доброты\" icon Игра – путешествие по сказкам А. С. Пушкина Внеклассное занятие для учащихся 5 класса
Внеклассное занятие в 1-м классе по теме: \"Урок доброты\" icon Урок во 2 классе по теме: «Что мы умеем» (по учебнику Н. И. Быковой, Дж. Дули, М. Д. Поспеловой, В. Эванс «Spotlight»)
Открытый урок во 2 классе по теме: «Что мы умеем» (по учебнику Н. И. Быковой, Дж. Дули, М. Д. Поспеловой, В. Эванс «Spotlight»)
Внеклассное занятие в 1-м классе по теме: \"Урок доброты\" icon Внеклассное мероприятие «Дружба какое чудесное слово» (классный час в 4 классе) 27. 02. 2008г
...
Детская в мансарде деревянного дома дизайн фото 661
Вязание детского кардигана для девочки
Вязание детского кардигана для девочки
Вязание детского кардигана для девочки
Вязание детского кардигана для девочки
Вязание детского кардигана для девочки
Вязание детского кардигана для девочки
Вязание детского кардигана для девочки
Вязание детского кардигана для девочки
Вязание детского кардигана для девочки
Вязание детского кардигана для девочки
Вязание детского кардигана для девочки
Вязание детского кардигана для девочки
Вязание детского кардигана для девочки
Вязание детского кардигана для девочки
Вязание детского кардигана для девочки
Теги:

Поздравление дочери с 17-ти летием от мамы  Как сделать так чтобы шепард остался жив  Макияж разного разреза глаз  Розочки своими руками розы  Макияж позволяющий увеличить глаза  Составить схему виды правонарушений  Устройство поворота для инкубатора своими руками  Перетянуть диван своими руками с фото  Ремонт мерседеса 123 своими руками  Схемы для монастырского плетения  Как своими руками усилить лонжероны на ниве  Дизайн комнаты с разноцветными стенами  Как сделать из конструктора кроха самолет  Открывающийся багажник своими руками  Поздравление в отношениях с парнем 3 года  Как сделать углы при помощи уголков  Открытки с челябинским метеоритом  Как дома сделать пенал своими руками  Как тренировать кулаки в домашних условиях  Шарф спицами схемы и описание мастер класс  Чёрно белые картинки своими руками  Форма электронного документа схемы расположения земельного участка  

 Карта сайта